【河南经济论坛讯】（通讯员 杨辉 王晓廷）伴随着叮铃铃的下课铃声，校园里顿时沸腾起来，到处是孩子们的欢声笑语，来去匆匆的身影，一片欢快轻松的情景。这是西峡县军马河镇中心一学生在乡村学校少年宫找乐、练技、学艺的场景，各类特色课堂的开班啦。

军马河一小位于西峡县北部山区，是一所半寄宿制学校，服务下片8个行政村。为了丰富当地留守儿童尤其贫困儿童的课余生活，促进城乡教育均衡发展，让广大农村孩子也享受到高质量的素质教育。近年来，该镇中心校积极申请资金支持，高标准打造乡村少年宫，不断添置硬件设施，强化服务管理，加强辅导教师技能培训，建设上下足了硬功夫，业务练就绣花功，满足乡村少年宫发展。

该镇乡村少年宫校充分利用学校现有的教育资源和专业教师优势，因地制宜，突出学生兴趣和特长，发展学生技能和开发潜能，在开展音乐、书画、舞蹈、球类、棋类等常规艺体活动的同时，增设了科技小制作、计算机培训等项目，还把地方民俗剪纸等非物质文化遗产纳入到了活动当中。课堂上，打破班级、学科、老师之间的界限，实行课程、老师和学生的自由组合，满足学生对多元化活动的选择需求，开好办好少年宫活动，推进教育扶贫精准落实，达到扶贫扶智效果。

“娃娃参加了乡村少年宫活动后，性格变得开朗了，学习上也有了很大的进步，真是帮了俺大忙呀。腾下空儿，俺投入产业增收，又不误娃的教育，真是脱贫和教育双赢啊。”贫困户刘长兴深有感触地说。

乡村学校少年宫的建设运行，不仅极大地丰富了“农村留守娃和贫困学生”的精神家园，让他们有了与城里孩子平等接受素质教育的机会，更有力促进了教育精准扶贫的深入推进，结出不一样的“教育扶贫果”。

责任编辑：

文章来源：《乡村科技》 网址: http://www.xckjzz.cn/zonghexinwen/2020/0922/791.html